作者　石鏡泉（香港經濟日報副社長兼研究部主管）

筆者早前參觀一項樂齡科技展覽，見識到不少香港企業甚至是學生研發的樂齡科技，大開眼界。香港人口老年化，不單筆者，閣下也遲早會用上，若不，家中的長者也可用上，用得好會方便老人家，亦可減輕照顧者的壓力。

佛教黃允畋中學的師生，研發出一個電子配件，加落普通手動輪椅，即變電動輪椅上，可以平價地將手動輪椅轉為電動輪椅。更重要的是，電動輪椅不可以放在的士的車尾箱，但這個自裝的電動輪椅，原本其實是架手動輪椅，拆了配件就可以放於任何車尾箱。倘若真可商業化，此產品絕對有益街坊。

識得將手動變自動，證明香港學生創新能力不欠，筆者認為欠的，是政府進一步的支持，讓學校有「創新」性的產品能作商業化生產，這樣一來，這個科研創新才是個真正結合「學、研、產、商」的實業，才可以為香港提供足夠的創新動力。

的確「創」不一定要新，只要能解決我們生活上的難題，就創而有成了。要讓行動不便的老人家生活得好些，不是只講講，也不是只做按摩，而是用技術搞個合用的配件出來，讓「行動不便」變成「行動方便」，這怎不是個商機？

今時環球的創科業欠缺的，不是聰明腦袋，而是一雙巧手。蘋果和谷歌已表明未來招聘人才時，不一定請大學生，而是請中專生。今年中國的財政預算中，亦會撥1,000億去培訓1,500萬位下崗工人去做技工，亦會撥1,000億去培訓大學生去做技術人員，這個「技」，是全球都欠的。